最近うまくいった子供のやる気の引き出し方（バイオリン練習編）

6歳年長の息子と4歳年少の娘を持つ母です。

2人とも、スズキ・メソードでバイオリンを習っています。

毎日バイオリンの練習をしていて、実際とても大変です・・・・。

子供たちは毎日の練習で、やる気になってくれることの方が少なのが現状です。

日々、試行錯誤しながら練習に取り組んでいます。

今回は、スムーズに練習が進んだ時にやっていた方法について紹介します。

そのやり方とは・・・・

①できていることはすぐに認めて、褒める

②褒めたことを、紙にメモする（たくさん書きました）

たったこれだけです。

一例を挙げると

・「バイオリンの弓の持ち方、とても上手になったね！」

→弓の持ち方上手になった。すぐに持てた。　と、紙にメモをする。

・「姿勢が良くてかっこいいね！」

→バイオリンを構える姿勢がすぐにできて、とてもいい姿勢ができるようになった。　と、メモをする。

など・・・

また、「こうして欲しい」と思うことも、期待を込めて

独り言のように言いながら、紙に書いてみることで、

「〇〇するといいよ！」と子供にアドバイスするよりも、効果がありました。

こちらも一例・・

・バイオリンの弾く時の姿勢で、高さが下がっている時、

「〇〇君は、いい姿勢になったなあ。バイオリンの高さも下がらないように

意識して弾けるようになったなあ」

と独り言を言いながら、紙に書きました。

こんな感じで、本人に直接直して欲しいところを指摘するのではなく、

本人に気づいてもらえるような声かけも心がけてみたところ、

今日はうまくいきました。

まとめ

レッスンでの内容を完璧にしたいと思うと、

ついつい強い口調になってしまいがちなのですが、

そこはグッとこらえて（グッとこらえられないときも多いですが）

「楽しく、練習に主体性を持って取り組める」ような環境づくり、声かけを目指していきたいです。